Nuovo corso per l’abilitazione G-ITC da Fertile s.r.l.

Guidare, formare, potenziare gruppi di lavoro con inverseTraining^®

Corso in 81 ore per Manager, Formatori, Coach, Professionisti, propedeutico all’abilitazione INITS  G-ITC

Sono aperte le selezioni per 15 posti disponibili nel corso di formazione che avrà inizio a  febbraio 2019 propedeutico all’esame per l’abilitazione professionale G-ITC come Catalizzatore, Group Coach e Manager di Team Funzionali secondo il metodo inverseTraining^®.

InverseTraining^® è un metodo innovativo di formazione,  coaching e gestione dei gruppi che utilizza tecniche maieutiche con l’obiettivo di costruire gruppi capaci di interazioni collaborative, di produrre senso e costruire nuova conoscenza attraverso il potenziamento dei comportamenti  generativi dei partecipanti.

Le abilitazioni di tipo ITC (Inverse Training Catalyst), che attestano competenze qualificanti per manager e responsabili di gruppi di lavoro e sono necessarie per l’uso professionale come Catalyst e come Coach di Gruppo, si ottengono in seguito al completamento di un percorso in tre tappe:

1. Attestazione della frequenza relativa a corsi specifici tenuti da strutture concessionarie e docenti abilitati INITS;
2. Diploma conseguito a seguito di Esame direttamente gestito da INITS;
3. Attestazione del tirocinio (diversamente modulato per ogni qualifica ITC, effettuato come prosecuzione del corso stesso di formazione).

Percorso di Formazione in 81 ore per la qualifica di InTra Catalyst (G-ITC)

realizzato da Fertile S.r.l. a Roma

• Formazione per 54 ore complessive suddivise, secondo modello 3QUBE in 18 sessioni da 3 ore ognuna;
• Tirocinio per 27 ore complessive (9 sessioni da tre ore);
• Esame di certificazione INITS – Italia.

Il corso si svolgerà in Roma, dal 22 febbraio al 10 maggio 2019, con esame INITS il 16 maggio e sarà articolato in 18 appuntamenti in totale,  in modalità mista (frontale e inverseTraining^®), comprensive del tirocinio obbligatorio, che si svolgerà in aula.

Obiettivi del Percorso esperienziale con il metodo inverseTraining^®:

1_ Maturare la consapevolezza del proprio modo di rapportarsi con le persone e i gruppi;

2_Comprendere profondamente le leve di gestione delle persone e del loro sviluppo/apprendimento;

3_Sviluppare l’efficacia del proprio e altrui comportamento di negoziazione;

4_Conoscere e mettere in pratica metodi/tecniche/sistemi più efficaci di “apprendimento degli adulti”;

5_Allenare il problem solving e decision making di gruppo, la resilienza e l’antifragilità;

6_Consolidare la propria leadership nella conduzione e/o partecipazione a riunioni, conferenze e convegni;

7_Praticare la comunicazione efficace e generativa;

8_Agire concretamente e produrre risultati visibili e misurabili;

9_Compiere e praticare, insieme al gruppo classe e i Catalizzatori, un percorso di sviluppo personale e professionale di autoconsapevolezza nelle relazioni interpersonali.

Scheda del corso:

EARLY  BIRD: Con l’iscrizione al corso e il bonifico effettuato entro l’8 febbraio la tassa d’esame, la registrazione e l’emissione del diploma,nonché  il libro OSARE_1 Le radici saranno inclusi nella quota a titolo gratuito, dunque la quota da versare sarà di € 3.000,00. E’ possibile rateizzare in 3 tranches da € 1000 il percorso, e/o partecipare ad uno o due dei tre moduli da 27 ore.

ALLEGATO_1

Programma di dettaglio del Percorso di Inverse Training® in sessioni 3QUBE da 3 ore ciascuna:

Modulo 1  Il paradigma InverseTraining^® 

Sessione 1.1 – Introduzione al metodo InverseTraining^® (valido per l’abilitazione USER)

Sessione 1.2 – Lo stato dell’arte: principali metodi e modelli di formazione frontale e di coaching

Sessione 1.3 – InverseTraining^®: esigenze formative e genesi del modello

Modulo 2  Didattica cognitiva e connettiva: compatibilità e evoluzione

Sessione 2.1 – Formazione esperienziale e ciclo di Kolb. Autovalutazione e piano di sviluppo individuale.

Sessione 2.2 – I principi dell’apprendimento: comportamentismo, cognitivismo e costruttivismo

Sessione 2.3 – Paradigma connettivista e InverseTraining^®

Modulo 3  Utilizzare l’ InverseTraining^® nella formazione, nel rapporto con i pari e con i collaboratori, nella Scuola

Sessione 3.1 – l’identità del gruppo, l’obiettivo, il prodotto

Sessione 3.2 – I saperi e la loro connotazione funzionale alla generazione di senso

Sessione 3.3 – La gestione della sessione e del modulo Inverse Training ®

Modulo 4  Gruppi e modelli descrittivi 

Sessione 4.1 – Belbin, Margerison – Mc Cann: ,

Sessione 4.2 – Comunità di Pratica e Modello di Tuckman

Sessione 4.3 – Reti Neurali e Apprendimento, T – Group

 Modulo 5  Gli strumenti tecnici della formazione e del coaching nell’InverseTraining^®

Sessione 5.1 – Mappe mentali

Sessione 5.2 – Diagrammi analitici e decisionali (SWOT e i suoi fratelli)

Sessione 5.3 – Tecniche maieutiche e coaching  Modello Fertile MCA Mixed Coaching Arts

Modulo 6  InverseTraining^® in pratica

Sessione 6.1 – Analisi psicoantropologiche; Modello Fertile MTA Mixed Training Arts

Sessione 6.2 – Rituali e liturgie come ausili nella formazione e nel coaching

Sessione 6.3 – La realizzazione del wikitesto finale

Modulo 7  Le organizzazioni complesse 

Sessione 7.1 – Le basi evolutive: dai cacciatori e raccoglitori ai giorni nostri

Sessione 7.2 – Apprendimento e organizzazioni senza leader; modelli frattale

Sessione 7.3 – Progettare la formazione e il coaching nelle organizzazioni complesse

 Modulo 8  L’identità e le prassi nelle organizzazioni

Sessione 8.1 – Brand Personality e mappa O.S.A.R.E.^®

Sessione 8.2 – Progetti e programmi: elementi di Project Management e di gestione ordinaria

Sessione 8.3 – Strutture autopoietiche in Maturana e Varela

Modulo 9  InverseTraining^® in azienda

Sessione 9.1 – La definizione dei gruppi classe

Sessione 9.2 – Catalizzare il cambiamento

Sessione 9.3 – Weick e il Sensemaking

Esame finale: 1 ora circa, discussione della tesina individuale a cura del partecipante

Sì! Chiedo di essere ammesso a partecipare  al corso di cui si parla in questo articolo

DOMANDA DI REGISTRAZIONE

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